三本也是本科吗？

时间：2024-01-10 06:45:58

三本也是本科吗？

1.三本是本科院校。2.第三本科批次是指中国本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。一二三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书，录取院校一般为独立学院和民办高校。3.三本院校包括：1）多数独立学院（公、民合办，民企出资，属于民办范畴）；2）多数民办高校；3）少数本科高校的中外合作办学专业（属于民办范畴）。注：经教育部批准，有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生，如南京大学金陵学院，东南大学成贤学院，西安建筑科技大学华清学院，北京师范大学珠海分校，北京理工大学珠海学院，吉林大学珠海学院，这些学校不属于三本。

: 天地任我游啊

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是一个老师，经常有家长愁眉苦脸地对我说：我们家长没有文化，在家不能辅导孩子，孩子全靠老师了。每次我都不知怎么回答这样的家长。难道那些考上清华、北大的学生都是家长辅导出来的吗？我们当老师的也只是某一专业可以辅导，也不是全科都会呀。那么针对这个问题该怎么办了？一：跟着孩子一起学习如果你真的为孩子着急，想亲自辅导孩子，这个方法绝对有效。给大家一个例子，我们学校有个后勤老师，图书管理员，学历并不高，高中毕业，招工进的学校。孩子上中学之后，因为工作也比较清闲，为了辅导孩子，就和孩子一起学习，而且是那种各科同步。经常看着她拿着数学题去问学校老师。本以为初中结束也就差不多了，可孩子上了高中后，她又继续。愣是把高中数学给啃了下来，她说全当弥补当初没有好好读书的遗憾了。你说有这样的父母，孩子能不受震撼吗？言传身教的影响力远比枯燥的说教有力量。孩子最终考上一本大学，并且考取了研究生。二：学习如何培养孩子如果你对和孩子一起学习望而却步，那么你就要学着如何做有智慧的家长。 1、学习培养孩子的良好学习习惯。习惯、习惯，习而惯之，也就是说习惯成自然。俗话说“好习惯终身受益”。不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。2、培养孩子孩子的学习态度态度决定一切，没有良好的学习态度，学习不在状态，学什么都学不进去。3、培养孩子的学习主动性要让孩子明白学习是孩子自己的事情，只要孩子有学习主动性就一定能够学好的。4、及时了解孩子的学习状态和学习进度。无论你有多忙，孩子的学习状态和学习进度你必须随时了解。下了班看看孩子的各科进度，看看作业完成情况。就算你看不懂孩子的作业，但你的态度表明你对孩子的学习是关心的，而且你的态度也会对孩子有震慑作用。三、不要过度依赖辅导班如果你的孩子有能力，学习态度、学习习惯都很好，学习积极性也高，你说这样的孩子还需要进辅导班吗？但如果你的孩子坏习惯和态度都形成了，你为了省事把孩子送给辅导班，也只是砸钱而已，收效不大。能辅导孩子的家长真的是少数，但是家长拒绝学习，拒绝进步，自己整天抱着手机不离手，还想着孩子成绩好，你说有这个可能吗？

: 爱喝粥的猴

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这个问题问得很好，如果直接给回答就是不用辅导孩子了。因为有很多学历高的家长也没有辅导孩子。因为有很多孩子你想给他辅导他也不问，家长学历高给辅导孩子做作业有很多时候是不成正比的。在我认识的人里面有很多家长都不认识字，但在他们其中有很多孩子学习都很优秀，只要孩子认真学，家长就没必要辅导，孩子自己就能完成作业做得很好，相反如果孩子不愿意学习，没有好的学习习惯，即使家长天天辅导孩子也没用，孩子自身学不进去，天天靠家长在身边督促做作业，这样硬逼着孩子学，孩子也不一定学到心里去，学习成绩也好不到哪儿去，相反的，有的家长对孩子的学习不管不问，但他们的孩子有的还很优秀，很多农村的孩子父母根本就不大管孩子学习的事，但他们其中的很多孩子也有考上很好的大学，所以说学习是孩子自己的事，并不是家长有多学历高能辅导他们，当然能辅导孩子学习是很好的，但家长的学历高低，和孩子的学习好坏并没有直接的关系。

: 看春哥传奇

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

学历越高就越有雄心壮志，这本是个不太成立的问题。为什么人最有雄心壮志的时候是读大学到毕业间呢？这是因为一个人在这个时期应该还是很青葱的时期。在学校的基本教育已经完成了，环抱理想和梦想志即将走向社会，此时是一个人精力体力最好的阶段，也正是有很多抱负的阶段。可是单就学历而言，又觉得并不那么硬气，本科生基本是普及状态，研究生一抓一大把的，如果自己连个研究生的学历都没有，很多想去的单位去不了，很多基本的门坎够不到，仿佛有点说不过去。那就继续上吧！只到读研了，自己的岁数也在增长，比起青葱的本科阶段，人接触的社会面似乎也广了些，才知道原先有很多的想法，可能不那么实际，没有那么美好。加上正常毕业的话就25岁了，一出校门就有很多更实际的问题摆在面前，比喻说工作、恋爱婚姻，还有自己两手空空的，因为家里供自己上学，很多人也基本上把家底给掏空了。自己的雄心壮志即使顺利实现，还有很多实际问题的坎仍然是过不去的。比喻要成家吧先得想办法买个房备着吧？何其遥远！于是，有人继续去读博了，想想再上个台阶吧，将来可供选择的地方又多了些，实现理想抱负可能容易些。等到好不容易把博士读完了，自己差不多30岁了，家未成业未立，书读得越多，人的考虑也越多，顾虑也越多，冲动也越少，才发现这个世界原先遇到的那些坎依然还在，那些山依然还挡拦在自己的前面没有见矮。于是乎，远大的理想抱负在现实面前被再一次地撕裂开。这时候，比起本科阶段来，雄心壮志还能不递减？远大的理想抱负还能不打折扣？读书，有时候可能也不是那么简单的事。有人是因为在现实面前没有更好的选择，那他只能继续呆在校园里做着青春之歌的美梦。有的人确实也看到了现实的冷酷，不再抱有过多的幻想。有人也是在等时机，或许这拨没赶上下次有好运气就遇见了。但有一条，多数人最后都是与现实妥协的，把雄心壮志收敛起来。想想先出来闯闯，别等到哪天自己连这点勇气都没有了，那就太可悲了。当然，也有种人的所谓的雄心壮志是好高骛远，自己真心地没有操控自己命运的能力和实力，雄心壮志自然也就会一路滑坡，这也是我们看到很多硕士生、博士生最后跟现实妥协的。真正那种痴心不改而又能抱着雄心壮志一起成长的，最后能成功的，毕竟只是一种神样的存在，太少了！

: f1966

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

面对现实。需要仰望天空，但更需要脚踏实地。根据自己的高考成绩，选一所大学或高职，认真学习。虽然有很多不外在的因素制约着你的发展，但只要努力、坚持，一样可以有所作为的。现在很多有学习的机会：去好一点的学校辅修；专升本；等等。我举二个例子，关于我学生的：一个学生高考考得不是太理想，进了上海海事大学，后来经过自已的努力，得到了去上海交大辅修的机会，后面考取了硕士、博士。另一个学生，是学美术的，高考成绩不理想，线都没进，后面选择了出国，去了意大利米兰艺术学院，最近告诉我，他考到了米兰理工大学读硕士。我觉得一个人成功与否有很多因素，但最主要的是自已的永不放弃。

: huhuyaya

教培行业还有未来吗？做教培的同行们你们还想再坚持一下吗？

身为教培行业从业者，我深刻理解国家政策，也支持国家政策。本想默默度过这场监管，但是看到网络上各种不友好的声音，看到同行们的狼狈形态，最终还是决定写这篇文章。教培的困境，因为“双减”，又不只是“双减”。是一系列的事件，累加到了教培人的身上。一波胜于一波，一波助力一波，才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年，各地开始规范培训机构，颁布了一系列规定，对培训机构的面积，楼层，消防，营销，教学设施，等做了各种规定。作为教培机构，我们为了合规经营，投入了大量的资金去做合规整改，取得了办学许可证。整改完成以后，本来以为可以放心大胆的开课了。然而，19年春节前，疫情又不期而至。然后就是负重等待，没有课消，没有收入，背着员工工资和房租成本，等待复课的通知。各行各业都开始营业了，培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为，只是因为疫情。然后就是6月份开课，转年2月份寒假又停课。疫情反复停课，大雨停课，火灾停课，停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号，双减文件发布，裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造，19到20年疫情的资金只进不出，21年双减墙倒众人推，才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解，并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象，因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家，教育本该公益，你却拿来当做赚钱的工具，天理不容。是的，我们赚钱了，但是大多数教培人，并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开，想陪陪孩子家人，是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课，在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟，台下十年功，教培老师上的每一节课，也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为，我们的付出，值得我们赚到的收入。只是，我们国家现在面临新的问题，需要进行人才结构的优化，布局未来，让中华民族有个更加美好的未来。因为，大学生毕业人数每年激增，今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低，这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据，大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是，蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现，我们不是没有人，而是需要用人的地方招不到人，不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底，我们是人口大国，制造业是我国重要的支柱性产业，但是随着人力成本增高，行业内就业人数减少，这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构，选择出真正有天赋的人，去攻克技术难题，增加我国在高科技领域的话语权。同时，我们也要尽可能的让更多的人快速就业，补充劳动力，减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业，“双减”的目标可以说都不在减。，“双减”的目标是为了优化人才结构，适应我国当下的产业结构，布局未来产业发展，“双减”的目标是为了共同富裕，让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人，工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的，“双减”是为了减少教育资源的浪费，大学教育应该是专业教育，要有实际应用能力，而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育，学完以后什么也干不了。优化人才结构，适应产业机构调整，布局未来，实现共同富裕，才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕，这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说，却鲜有人需要为此负责。眼红之人有，行业外的人看教培太赚钱了，事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有，别人说我也说，过过嘴瘾不用负责，这种人实则是最可恨的。受伤之人有，确实行业内有些蛀虫，对部分人造成了伤害，但是我想说的是，那个行业没有一些肮脏的老鼠呢，这不是我们否定教培的理由。理性之人有，可惜声音不显，很快被淹没，或者被群起而攻之，很快闭口不言，隐于人群。现在我们是错的，并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育，超生偷生，也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎，多生则合规合法。时代在发展，要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”，教培被整顿，就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步，至少有不少家长表示只要你们还做，不管什么时间上课，我们都继续跟着学。我想说的是，只要政策还给空间，我就要做下去，非营利就非营利，捐赠就捐赠，正好抛去利益的诱惑，踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧，天赋是我们所需要，刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子，那我们就去帮助那些愿意努力的孩子，都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子，我是庶出，都有权利，也都有义务，应该取长补短，不该你死我活。关于未来教培行业，特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗？未来是有的，而且还很美好，需要我们放下赚钱，踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我，80%的机构都不会转的，一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的，我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗，显然不会，中考还在，高考孩子，重点高中和大学还在，那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比，妥妥的供不应求，你说美不美。当然，前提是你不能再想着赚钱了，如果想赚钱还是去玩别的吧，这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容，颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责，我们问心无愧。我们退出或者坚持，只是选择，无关对错。

: 药店网

有人说民办专科最好不要去，但是民办本科的专科怎么样？

并不是民办的专科都差，也有一些高校或者专业可以上。作为民办本科的专科专业，差与好，关键是高校是否配备了强有力的资源。还有一种说法，今年高职单招时候就很流行，进了我们这边所有班级家长群:建议学生报考民办本科院校的专科，原因是更有利于专升本。这就是个笑话，但是确实忽悠了很多孩子。为何？山东省专升本考试已经改革，考试内容不再是公共课（英语、计算机）和专业课，而是大学语文，大学英语，高等数学，计算机，全省统一命题，统一判卷，统一录取。这种情况下，说有利于专升本是一种笑谈。2019年是山东新高考前的最后一次高考，因此在志愿规划上，应该充分重视。更不能随便选择高校。山东高考志愿规划师欢迎你关注，点赞。山东高考志愿规划群欢迎家长加入。艺术类（美术类，文学编导类），体育类，普通文理类！

: 17710329

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

说说我的室友和我的故事吧！先介绍一下自己，本人男，30岁，2012年会计大专毕业，至今已经近八年了。这八年我觉得...有点失败!很多东西只有毕业了才懂，也曾有过抱怨，但我觉得更多的是自身原因。2009年我通过高考考入了本省的一所财经类专科院校，学习会计专业。班级里一共十个男生，三十六个女生，大家毕业后各奔东西，现在交流多靠微信。我来说说我们十个男生后来的情况（为了便于区分，十个男生姓名分别用英文字母a-j代表），女生不大了解，这里不作讨论。我记得刚上大一时就有很多专转本培训机构到学校招生，我们十个男生有九个都报名了专转本考试，还有一个没报名的那个人就是我。算起来我可能是我们这些人中家庭经济情况不大好的那种，因为转本的本科院校属于三本，学费高昂，家中负担不起。他们后来转本成功率并不高，只有三人考上。我先来说说这三位考上的情况，其中一位a姓，我们暂且叫他小a吧，他考上了，后来他毕业考入了本市的一所民办银行工作。小b呢他毕业后一直在考公务员，因为不怎么看书，所以现在一直没考上，在一事业单位做编外工作。小c我只知道他家庭背景很强，父母是高干，因为和我们另外几个人不对付，所以不了解他情况，也没打听过。再说说没上本科的七个人，小d现在回家后家里就把他找在一企业做会计，后来听说到一公立医院做会计了，应该还不错。小e回家后到了一家会计事务所工作，听说干得还不错。小f毕业那年正好家中农商行招聘（那年只招大专生后来就不再招专科生了），考入农商行工作（后来才知道他父亲是行长）。小g呢通过校园招聘直接在大学城市找了一份会计工作，听说早已做了财务主管了，收入不错。小h回家后参加了政法干警考试，后来在政法院校又读了两年，目前在司法局做公务员了。小i忘了说了，其实他大三也转本成功了，回家后到市里烟草局上班了（家庭背景也是很强大的），现在联系不多。得知他们的经历给我的感觉就是有背景的妖怪都被带走了￣^￣゜他们不管是读会计转本，都是有目的的，计划好的。后来我想想其实还是自己不够努力，我记得隔壁班有个男生年年拿学校优秀奖学金，毕业校园招聘时企业直接对他说，你要有奖学金证书我就录用你，然后他立马从包里甩出八张院奖学金奖状，招聘单位当时就傻眼了，直接录用了他。所以说不是社会没给你机会，只是你还不够努力。最后说说我吧，我在学校不太学习，成绩马马虎虎，经常上网打游戏，根本没想过到学校是学习的。大专三年，我觉得不是我上了大学，而是大学上了我，感慨时间不留情，匆匆带走我的最美年华。后来实习期对口的实习单位都很难找到，随便在招聘网上找了一份客服工作，和会计不搭边（因为学历低不优秀没经验没人要）。毕业后我就把工作辞了，我想找一份对口工作，广投简历，后来我找到一家私人代账公司，干了四个月后就辞职了，听从家人意见，回家考了一个政府公益岗干了六年有余，前三年干得蛮有，后来发现这份工作只是解决大学生毕业临时就业问题，根本无法解决生存问题。看到很多同事参加公务员考试考走，我也想考公务员。但是公务员报考大多需要本科学历，我就报了一个本科。拿到后也已经是2016年了，然后我疯狂报名参加各种公务员事业单位招聘考试，因自己学力有限，平时工作也很忙，只能回家看书，三年屡试不中，去年考在了异地一县直事业单位上班。目前时间有了，准备参加法律职业考试，继续努力考公务员（借用《士兵突击》里袁朗的一句话“因为我才30岁，我还没玩够呢!”）这就是我和室友的故事，平平淡淡，但我想告诉很多像我这样的大专生，不管何时何地，努力终究不会错（没伞的孩子就该努力奔跑）。

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