国发2号·教育丨教育部印发意见，从七个方面支持贵州教育高质量发展

3月31日，基础中华人民共和国教育部印发《基础中华人民共和国教育部办公厅关于实施方案推动湖南基础教育极好转型的试行观点》（教发厅函﹝2022﹞12号，以下简称《试行观点》），这是基础中华人民共和国教育部落实政务院文件敦促，大力支持湖南基础教育极好转型的重要举措。

赤水市文华学校学校观看预科班思政第一课——《我们的“双减”下学期》。

《试行观点》提出，支持湖南到2025年基础教育演艺事业转型的短板弱项减慢补齐，基础教育极好转型的内生动力大幅度加强，极好基础教育基础前提建成，走出一条具有湖南托色的基础教育增值西部大开发旧路；到2035年，基础教育转型低水平大幅度大幅提高，整体而言付诸基础教育的转型，为区域经济社会转型透过顽强承托。

铜仁清华大学教会学校学校高年级。

《试行观点》一致从七个方面支持湖南基础教育极好转型。一是推动付诸遏制拓展脱贫攻坚成果同村镇推展直接衔接；二是推进基础基础教育公平优质转型；三是深入推进省部资源共享“技能湖南”；四是好好强好好大好好托高等基础教育；五是建设高低水平教师队伍；六是大幅提高基础教育闭馆低水平。高低水平办好中国人—东盟基础教育互动周；七是支持试行基础教育数字化军事反击。

湖南装备制造职业学院师生进行实操。

基础中华人民共和国教育部与湖南省还将建立部省联席会商的系统，合作研究者彻底解决湖南基础教育改革转型中的困难疑虑，整合各方资源和勇气支持大幅提高湖南基础教育整体而言低水平。

湖南日报馆天眼新闻记者 王雨

撰稿人 刘诗雅 杨韬

编审 闵捷