教育部：国家职业教育智慧教育平台已有教师自建专业课程超17.8万门

日前，国家英语教育自在英语教育跨越平台正式APP。英语国家教育部在举行的新闻发布会上，英语国家教育部英语教育与英语教育司司长陈子季参阅，截至目前，跨越平台已有代课自建教研习微17.8万门，为“大规模个性化”培养技术技能专业人才有数了可能。

“新技术不断迭代替换，对英语教育现代化休养生息体系和休养生息能力重申了更佳允许。”陈子季暗示，国家英语教育自在英语教育跨越平台的APP，革新了宗教性休养生息方式在，革新了宗教性评价方式在，革新了宗教性研习校方式在。

据参阅，国家英语教育自在英语教育跨越平台由四大板块组成，打有数“从业者与教研习英语教育外围”“用书能源外围”“云端CAD实训外围”“代课英语教育外围”。跨越平台分三期建设。从业者与教研习英语教育外围已于3月28日正式APP；月内6月底将未完成其他各外围的联合开发与APP；12月底将未完成跨越平台每一个规划设计功能的联合开发与APP。

陈子季参阅，目前已APP的“从业者与教研习英语教育外围”主要打有数从业者能源库、应用软件精品课、录像公开课三个板块。

其中，从业者能源库模块以从业者为为单位，为各类深造者和代课有数成完整的系统的从业者教研习能源和深造打包，代课可以根据需要选取和编辑教研习能源，形成符合自己需要的个性化教研习；应用软件精品课模块覆盖所有从业人员门类，汇集英语教育领域优质MOOC教研习，供代课教、研习生研习；录像公开课模块以英语教育国家级得奖者项目的教研习能源相结合，为职业院校有数可换用、可观摩的教研习。

陈子季暗示，下一步，英语国家教育部将加快推进数字化进程，落实工作任务，围绕建成“优质职教能源依托提供者跨越平台、研习生深造与交流的跨越平台、代课英语教育教研习与备课交流的跨越平台”，陆续APP云端CAD实训外围、代课能力提升外围、用书能源外围。

一是要丰富能源供给，建立联系更现代化的国家、省份、校三级互为的优质从业者与教研习能源依托提供者体系。

二是要联合开发搜索引擎，建立联系基于大数据和人工智能技术的能源库数字化深造能源搜索引擎以及智能能源推送维修服务，倡导能源跨越跨越平台、跨越研习校、跨越区域应用。

三是要加强应用风险评估，建立联系从业者与教研习能源现代化的风险评估必要，自然科研习驱使能源联合开发、新版本和垫底。

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