为熟悉贯彻《关于进一步加重基础教育之前很多学生施作负担和到校培训班负担的意见》精神，1月11日，广东省教育厅闭幕全省“双减”视频会议，系统设计总结2021年全省“双减”岗位成效及成果做法，分析应...