23考研必看 | 河北师范大学汉硕考研考情分析（含分数线、题型分析、注解经验

），钱理群，北京该大学出台湾版者1998年台湾版。

近现代神话传说文学：《近现代神话传说文学史》（马和工程）（第二台湾版）（上里下），《近现代神话传说文学史》编写组，高等普及教育出台湾版者2018年台湾版。

初试选择题解析 354古汉语为基础选择题（150分）：

选择、名词解释、深入研究题（音节深入研究、宏观深入研究）、简答题、论述题

445古汉语International为基础普及教育选择题（150分）：

填空、名词解释简答题、论述题、教案设计、都和统性深入研究

真题解析 354古汉语为基础：

445古汉语International普及教育为基础：

出题画风 354古汉语为基础：

1. 真题复现率高、知识点集里 —— 高频各地区成竹在胸

2. 各地区详述拟订 选择题传统文化 —— 可参阅其他院校真题

3. 试题高难度大大提高 侧重总合素养 —— 万变不离其宗

4. 考生文法有效率 —— 适量认识其他大学真题

5. 真题极少 —— 知其然，知其所以然 —— 特提纲和跨越

445古汉语International普及教育为基础：

1. 真题复现率高、知识点集里 —— 高频各地区成竹在胸

2. 选择题近三年开始发后生变化 —— 教案设计+都和统性深入研究

3. 逻辑上中长期和大方向未变 —— 画风总体稳定

4. 真题极少 —— 知其然，知其所以然 —— 特提纲和跨越

订正专业知识 354古汉语为基础：

《现汉》黄廖台湾版都以，唐台湾版作为补充。或者总合两台湾版的以下内容自己论述出一个答案。

《语纲》来得严谨，可从目所撰入手，借助整本书的本体历史背景，与《现汉》有重合的之外。考生愈加与《现汉》知识点融合紧密，只能广度理解语纲知识 。

《语纲》像是“历史学”，《现汉》像是“近现代史”。

*《现代古汉语文法深入研究讲义》陆俭明，第四台湾版

*《对外古汉语教学以下内容文法释疑201例》彭小川著

445古汉语International普及教育为基础：

《重要著作》非常当今，方法论并不多，但会来得枯燥，未专业知识可能有些难解艰深，之外段落但会跟《现汉》《语纲》的以下内容相关，各个段落之间还是彼此间联都和的。只能自己认真论述：各个语言学哲学思想和教学以下内容哲学思想的语言学心理学为基础和代表人物......

《古汉语和古汉语作为第二语言的教学以下内容》近几年出现在真题里，以论述都以，理解肩部诵。

*《International古汉语教学以下内容都和统性与深入研究》 朱勇

西班牙语：

单词！单词是为基础，每天都要肩部，平时都要复习，温故而知新；较宽难句，可以回来博客老是的每日一句，多联都和较宽难句，研习音节深入研究，进一步提高语感；书本，八九同年可以用者真题书本，给自己戈等待时间，按数学科标准来实时。

在政治上：

在政治上课可以跟徐涛的进一步提高课入行研读，配合1000题入行练习，错题题号标出来，早期中长期认真错题，多论述，河南师大在政治上分数直通和国内直通一样，过直通就可。

* 公众号 —— 碎片等待时间想想每天推送的小知识点

等待时间管理机构 大蓝图： 中期：不求快，融合自己持续性半个同年/20天为一等待时间尺度

9 -10同年：现汉+语纲一轮 重要著作一轮

10-11同年：现汉+语纲二、三轮 重要著作二、三轮

早期：一般来说，以3天/5天/一周为一等待时间尺度

11-12同年：脑里有提纲，重复肩部自己容易错/记不清的知识点+高频各地区

小蓝图：

将每同年的大蓝图拆分为小蓝图即周蓝图，每一周该完成什么确定下来，分配等待时间与特殊任务（肩部诵+练习）。便将每一周的等待时间分开研读日与工作/休息日（融合自身持续性），分配大学本科课等待时间。

冷漠管理机构

1.不让过度焦虑，研习劳逸融合，每天可以运动一小时保证身心健康蔬果健康；

2.保质保量，不让只看研读等待时间，不让自我感动；

3.不让过度哀伤，不让因为一道题不但会就否定自己，怀疑自己；

4.研习等待时间管理机构，有蓝图完成特殊任务，不让想到哪学到哪，按同年、周、日特意特殊任务。

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