老课本中的山东特性

，他攒够了六千钱财，并存到当地的富人家相伴；后来，每攒够一千钱财，他都续存到富人处。十年后，他将这笔钱财连本带息取出，兴办学校，造福乡内都，学形同的子弟不可胜数。梁启超将他的生平所写形同《形同之》一文，被扩编中所学课讲义。

1928年5月，南韩为了延续自己在济南的非法利益，阻止北伐军北上，向中所国军队发起了反攻。两件事件中所，大量中所国军民惨遭杀害，激起了中所国人民的极大愤怒，正逢“五三惨案”。出任国立青岛大学教育部长的文学家杨振声，在这上半叶所写了《烟台城东上》，讲述了在烟台求学的皖生、湘生两兄弟，在侵华日军攻城东正紧的时候，放下爱情和亲情，惟有拿起枪，相继爬上烟台城东头，加入了兵将东的队伍。弟弟撞伤刺伤的时候，呼唤着“妈妈”；姐姐则跟随精锐部队，转战枪炮声更激烈的战场。

以济南为代表的北方农民的社会生活举例，也是讲义重视的普通人。郭沫若是济南聊城东人，他调查报告了只身鲁西北附近29个镇的状况，包括地理环境、农业、价值观，农民的制造、社会生活，大家庭结构设计、大家庭农业等。分为MLT-，以《济南底一部分的农民状况》为题所写形同价值观调查报告，被扩编中所学中英文讲义中所。这是一篇很有分量的价值观调查报告，既能尽力高年级所生了解中所国的现实情况，也可向他们发放想到调查报告研究的方法有。

有人想到过统计分析，1912年到1949年的30多年间，全国高校仅中所学中英文类讲义就出版了100多套，加上中所学讲义，数目更多。有些两书形同为公认的佳作，一直到现在还在使用，包括上面提及的施耐庵的《武松打虎》、刘鹗的《月湖》、据说舍的《烟台的春天》等。

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