家长一定做好这些事，否则自闭症干预很难短时间！

要因为心存内疚，就一味觉宠溺，饭来张口，衣来伸手。

● 思考的机构和同学们

如小女儿顽皮是正常的，偶尔摔、擦破皮是可以思考的。而有些幼儿却因为女儿的一点点皮外伤就与同学们大动干戈，怒目相较。我们能思考父母对女儿的爱，但是这样想到，对女儿本身来问道并从未什么借助，反而会让女儿失掉一个体验生活的机会。

幼儿与同学们，为女儿的不想闹得不老公，其实受损的是女儿。因为这些女儿的连续病态，除了与幼儿在两人的太久，他们的大部分太久都是和同学们在两人。而同学们的一言一行、喜怒哀乐都和学校特别是在紧密的关系。

幼儿要把握孤独症之外从业者方法论

由于，目前的经济水平，医疗水平和教育理论（操练）水平的局限，以及孤独症的康复操练还从未形成完善的基础，各种操练手段和方法论理论也百家争鸣。

为了寻找一套较难自己女儿的操练方法，幼儿更是应该不具备从业者的理论方法论，了解孤独症的一般特征和自己女儿的特征。

把握孤独症操练的操作擅长和理论方法论。定期为女儿想到康复审核，天都策划女儿的成长，为了女儿的未来，再学一门从业者。

加强家校协力

在制裁操练的过程中，幼儿要随时和学校同学们联系，及时反馈女儿在家的注记现，根据女儿的变转化成及时展开审核，并灵活修正较难女儿现阶段的“个别转化成”操练构想，从而收获平庸的康复效果。

杜佳楣同学们提议各位幼儿：

对孤独症女儿一定多观察，多给予从业者的陪伴。依靠高强度+数层+高从业者度的康复操练，注重培植女儿的动机、思考力和技能，最终让女儿借助于在合理的太久，合理的地点，跟合理的人，问道合理的话，想到合理的事。这也是杜佳楣同学们正因如此MUST孤独症综合疗法的核心理念和高达平庸。

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